25 января 2022
Анонимный вопрос

Священник в ВУЗе

Какие, наш взгляд, основные задачи священника, несущего своё послушание в светском ВУЗе, и какими качествами он должен обладать?


Вопрос поступил в июне 2020 года, но вновь поднят наверх после получения очередного экспертного мнения

Священник в вузе — одно из самых тяжёлых послушаний. Потому что это работа с молодёжью разного направления. И священник должен являться примером даже в малом: совершенно непозволительны опоздание на лекции, недисциплинированность, несоблюдение университетских правил в смысле звонков и лекций. А это наблюдается очень часто.

Я вижу в молодом поколении, которое ведёт в вузах какие-то предметы, такую вольность: «Я вот таков! Я священник, и мне позволительно всё!» Нет же, священнику ничего не позволительно, он должен быть таким примером, чтобы в адрес Церкви никогда не сказали замечания! Потому что говорят не в только его адрес, а обобщают: «Вот они, попы́!». Необходимо самому быть внутренне воспитанным, культурным человеком.

На базе личной культуры всё вокруг тебя созидается, если же она отсутствует, отсутствует всё.


Не надо у детей, у студентов, завоёвывать любовь к себе, если это плохо получается. Личная жизнь должна быть тем барометром, к которому будут стремиться. Это как батарея: если она холодная — к ней не садятся в холод; а когда она горячая — рядом с ней хочется погреться. Нужно быть такой хорошей батареей. Без всякой рисовки. Это должно быть естественно, такой должна быть жизнь. И если этой жизни нет — не надо идти в образовательный процесс.

Личные проблемы у человека, который занимается образованием, очень видны, и это тоже опасно. Не должно быть такого, что к тебе будут возникать вопросы: «Ну, каков ты? А вот у тебя!..» Одно из сложных самых послушаний — в университете. Нужно понять, что здесь ты будешь являться или примером для подражания, или антипримером.

Продолжение...

Светский ВУЗ — это особая атмосфера, особая среда. Конечно, нужно быть очень тактичным человеком. Бывает так, что в ВУЗе есть кто-то из преподавателей или зав. кафедры или даже ректор, который благоволит священнику, но это не означает, что все преподаватели в ВУЗе также относятся к этому батюшке. Чаще всего наоборот — есть один или несколько человек, кто хорошо относятся к Церкви, многие — индифферентно, а целый ряд преподавателей — враждебно. Священник это должен учитывать, быть очень тактичным, очень внимательным и выбирать выражения.

Надо ясно понимать, что студенты могут слушать священника, потому что им это интересно, а могут слушать только из-за того, что кому-то захотелось, чтобы священника послушали. Священник должен тонко чувствовать аудиторию, чтобы получилась не миссия, а контр-миссия.

От священника требуется очень хорошая подготовка. Расскажу случай из своей жизни. Мне всегда очень нравился роман Булгакова «Мастер и Маргарита». Я его достаточно хорошо знаю, читал много литературы по этому роману. И как-то меня попросили выступить перед общественностью и поделиться его православным пониманием. Как мне показалось, я хорошо подготовился, выступил и всем очень понравилось. Среди слушателей были педагоги, и они попросили меня выступить с той же самой лекцией перед учителями русского языка и литературы. Поскольку моё первое выступление всем понравилось, второй раз я уже не особенно готовился. И должен признаться, что после встречи с профессионалами в этой теме, я еле унёс ноги. Для меня это был урок на всю жизнь — что бывают совершенно разные аудитории. Одно дело выступать перед общей аудиторией, другое дело — перед профессиональной.

Священнику, выступающему перед студентами ВУЗа — нужно серьезно готовиться, чтобы не получилось так, что общие пастырские вопросы мы знаем, но всё, что связано с профессиональной компетенцией тех, кто там учится и преподаёт, оказалось для нас незнакомым, и мы были бы не готовыми к уровню той аудитории, к которой пришли.

Продолжение...

Быть священником в вузе — очень непростое служение. Сейчас оно принципиально отличается от того, что было до революции. И, более того, мне кажется, что дореволюционный опыт фактически не соотносим с современными реалиями, да и не во всём положителен.

Не соотносим, во-первых, потому, что объёмы наших вузов и наших университетов совершенно изменились. До революции первокурсников всех факультетов можно было собрать на обязательные лекции по богословию в одну аудиторию, которая (эта аудитория) в Московском университете так и называлась «Богословская» (потом «Ленинская», а теперь «Академическая»). И там они все как-то помещались. Ясно, что сейчас собрать вместе в какую-то одну аудиторию можно первокурсников только какого-то одного факультета. И даже в Актовом Зале МГУ все не поместятся.

Во-вторых, это, конечно, совершенно иная конфессиональная, и религиозная ситуация в обществе, и представить себе принудительных лекций по богословию, к счастью, невозможно. Если бы это (не дай Бог!) возникло, то это в студенческой среде привело бы к появлению новых «Ульяновых» и «Джугашвили» (Джугашвили, конечно, вышел не из Университета, а из семинарии, но это не важно): новых революционеров и атеистов.

Соответственно, священник в вузе, прежде всего, мне кажется, это человек, который создаёт в приходской вузовской общине положительный образ бытия. Он организует место, где людям хорошо, — хорошо душой, хорошо помолиться. Где двери открыты не только в физическом смысле слова, не только для того, чтобы церковная лавка функционировала с утра до вечера, а открыты в храм, куда можно зайти, и просто побыть, посидеть. Место, где тебя встретят, и не оттолкнут.

Священник, который создаёт жизнь прихода помимо богослужебной (безусловно, важнейшей), ориентированной на то, что может быть востребовано в данном вузе. В своем конкретном вузе он должен творчески подобрать наиболее востребованные в нем виды работы: лекции, паломничества, социальная работа, волонтёрство. Список можно продолжать.

В-третьих, идеально, если он будет, пусть даже и не выпускником этого вуза, но, по крайней мере, по уровню образования не выпадать из числа тех, с кем ему предстоит вместе молиться и трудиться. То есть, конечно, хорошо бы, чтобы он имел высшее светское образование. Совсем хорошо — если это будет человек с научными интересами (не важно, в богословии или иной научной сфере). Идеально — если он будет при этом такого рода профессионалом, у которого будет имя и авторитет среди профессионалов в той области, в которой он подвизался до или параллельно своему священническому служению, и своему служению в домовом храме при вузе. Всё это вместе может привести к добрым результатам в такой ситуации.

Наконец, хотя, конечно, это относится к любому священнику, но, для священника, работающего в молодёжной и студенческой среде, особенно важно быть терпимым к инакомыслию. Он должен понимать, что его задачей является свидетельство православия, и приведение паствы в ограду церковную. И делать это следует не размахивая мечом, отсекая заблуждения, а раздувая искры истинного, и поддерживая даже самых замутнённых пока разумом людей, но которые как-то потянулись к ограде церковной.


Продолжение...

Священник должен иметь уровень образования не ниже преподавателя этого ВУЗа.

А задачи у всех священников одинаковые — быть ловцами человеков.

И тут не важно — на подводной лодке он или в музыкальном училище. Это не играет роли. Он должен сам придумать те алгоритмы, которые могли бы ему помочь выполнить эту основную задачу.


Комментарии

Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
или

Материалы по теме
Трудности окормления военной части
Епископ Антоний (Азизов), Волгодонск
24 апреля 662 0
«Все то, что могут делать миряне, нужно оставлять им» — святитель Иоанн (Максимович) об участии священства в общественной жизни
2 июля 2440 0
Возможна ли миссия через спорт?
Протоиерей Феодор Бородин, Москва
Также ответил
Протоиерей Максим Козлов, Москва
8 июля 1601 1
«Школа крёстных нянь»: онлайн-подготовка родителей, крёстных и волонтёров к воспитанию детей в вере
Иерей Александр Пермяков, Калининград
2 января 1172 2
«Непрерывная прихрамовая среда». О том, как на приходе епископа Ахтубинского Антония (Азизова) дети любого возраста чувствуют себя нужными в Церкви
4 марта 1192 0
Приход, где молодые люди — не «молодёжка», а костяк общины
Иерей Андрей Горюнов, Владимир
18 декабря 1624 0
Возможности и риски миссии через соцсети обсудили на пастырском онлайн-семинаре
19 октября 932 0
Чиновник просит молитв об успехе на выборах
Протоиерей Павел Хондзинский, Москва

«Господи, по волей Твоей да свершится дело сие!» — самим... Продолжение

Также ответил
Протоиерей Максим Козлов, Москва
18 ноября 793 0
Что есть и пить священнику в постный день на светских обедах?
Протоиерей Димитрий Смирнов [†21.10.2020], Москва
Также ответил
Архимандрит Иов (Гумеров), Москва
5 декабря 2817 1
Если Господь дал талант. Три истории о том, как жены священников нашли себя в новой сфере служения Церкви
20 января 767 0
Приходской семейный клуб «Подсолнухи»: опыт включения новых прихожан в жизнь общины целыми семьями
Протоиерей Евгений Попиченко, Екатеринбург
27 января 528 0
Детское волонтерское движение «Добровольцы милосердия»: практическое дополнение к изучению Основ православной культуры
Игумен Агафангел (Кузнецов), Сызрань
9 июня 224 0
;
Идти ли на похороны мусульманина?
Епископ Антоний (Азизов), Волгодонск
Также ответил
Протоиерей Владимир Воробьев, Москва
11 июня 430 1
;
Великая Суббота — день предпраздничной суеты, или молчания и размышлений?
21 июня 114 2
Можно ли благословлять работать в воскресенье вместо службы?
Протоиерей Александр Белый-Кругляков, Усть-Илимск
Также ответил
Протоиерей Феодор Бородин, Москва
4 июля 106 0
;
Как вести себя на праздниках-гуляниях?
Епископ Антоний (Азизов), Волгодонск
Также ответил
Протоиерей Лев Махно, Тула
30 апреля 465 0
Кто приходит освящать куличи в Великую Субботу и что им мешает стать постоянными прихожанами? Результаты социологического исследования с комментариями епископа Пантелеимона
16 апреля 1963 4
Молодежь ценит доверие, самостоятельность и ощущение ответственности
15 февраля 490 0
Общественно-политические вопросы священнику
Протоиерей Феодор Бородин, Москва
15 марта 745 2
Прихожане — это беспризорники или, всё-таки, наши дети?
17 марта 886 2
Священник Владислав Береговой: "Не могу решить все проблемы, но могу подсказать, где искать решение"
вчера 39 0

ПАСТЫРСТВО: духовник душепопечение дети молодежь семья cмерть тяжелобольные епитимьи психология психиатрия
ЛИЧНОСТЬ СВЯЩЕННИКА: духовная жизнь священника пастырские искушения семья священника самоорганизация внешний вид
ПРИХОД: община храм настоятельство внебогослужебная жизнь дети на приходе причт клирос деньги
ТАИНСТВА: Евхаристия исповедь крещение венчание
БОГОСЛУЖЕНИЕ: Литургия постовое богослужение требы отпевание
СВЯЩЕННИК И ОБЩЕСТВО: власти СМИ вузы школы бизнес армия МЧС МВД больницы тюрьмы инославие НРД иные религии гонения
ИЕРАРХИЯ: епископ епархия благочинные МИССИЯ
УЧИТЕЛЬСТВО: проповедь катехизация
СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ: инвалиды бездомные наркоманы зависимые сестричества
АСКЕТИКА: пост молитва святые отцы монашество
ПАСТЫРСКАЯ ПОДГОТОВКА: призвание образование
ДРУГОЕ: беснование биоэтика богословие диаконское служение каноны 1917 covid Дискуссия